2016 台灣運動心理學會年會暨海峽兩岸運動心理學學術研討會

議程及與會者名單

時間

議程與活動內容

主持人/場地

 

第一天 10月21日星期五

 

1200-1700

報到

聶喬齡老師/體育館三樓川堂

1700–1820

圓桌論壇:加拿大Laurentian 大學Professor Robert Schinke

主題:Building Your Career(學生面對未來職涯發展的方向)*僅對報名會員開放

張育愷教授/體002教室

 

第二天 10月22日星期六

 

0800-1700

報到

聶喬齡老師/體育館三樓川堂

0830-0900

開幕

高理事長三福/金牌講堂

0910-1040

特邀專題演講(一):加拿大Laurentian 大學

Professor Robert Schinke

講題:Contextualizing Sport Psychology(情境脈絡化競技運動心理學)

洪聰敏教授/金牌講堂

1040-1100

茶敘

體育館三樓中庭川堂

1100-1200

特邀專題演講(二):臺灣師範大學劉有德教授

講題:比賽表現分析的學術貢獻與實務應用

楊梓楣教授/金牌講堂

1200-1330

中午休息/台灣運動心理學會年會(1230開始)

高理事長三福

提供中餐/金牌講堂

1330-1500

新科博士發表(一)

王甯(臺師大體育學系):男子捷泳選手轉身前划手調整對轉身表現之影響

張文馨(臺師大體育學系):知覺教練自主支持與選手幸福感的關係:心理彈性的調節效果

謝宗諭(美國賓州州立大學):Entropy of speed and accuracy trade-off in space-time

王亭文(國體大體育研究所):競技運動情境中父母涉入的概念化:測量發展與檢驗

廖主民教授(第一、二場)

劉有德教授(第三、四場)

/金牌講堂

1330-1430

口頭發表

楊堯郡、方文熙:由青少年到成年中期休閒活動看男性友誼團體從玩到友的歷程(001-1)

呼麗娜:关系情境视角下红色心理效应:以体育舞蹈项目为例(001-2)

宋玗珊、張嘉旭:賦權與削權氣候對於高職學生體育課動機、涉入動機與體育課滿意度的關係(001-3)

黃育庭、卓國雄:國中運動選手害怕失敗及成就目標對自我設限之影響(002-1)

高淑青:身体锻炼对中老年人基本认知能力的影响及其剂量效应关系(002-2)

黃英哲教授體001教室

陳秀惠教授002教室

 

時間

議程與活動內容

主持人/場地

1330-1430

楊勇濤:运动员压力情境中的注意偏向的脑机制(003-1)

張嘉旭、張瑋舟:無動機量表的信效度分析(003-2)

吳穌教授003教室

1430-1530

海報發表(場次一)

賴世炯、陳其昌、林靜兒教授

/體育館三樓川堂

1500-1630

特別講座:澳門心理學會陳詠芝教授:澳門心理學會的現況

吳修廷教授/金牌講堂

1630-1800

歡迎晚宴

聶喬齡老師/

體育館三樓川堂

 

第三天 10月23日星期日

 

0830-1200

報到

體育館三樓川堂

0900-1000

特邀專題演講(三):臺北榮民醫院郭英調醫師

講題:研究倫理審查再思—IRB是在幫忙還是找麻煩?

劉淑燕教授/金牌講堂

1000-1030

茶敘

體育館三樓中庭

1030-1130

海報發表(場次二)

古國華、葉麗琴、陳美華、蔣懷孝教授/體育系中庭

1030-1200

新科博士發表(二)

王俊智(國體大競技與教練研究所):Effects of acute aerobic and resistance exercise on task switching: An ERP study

蔡銘仁(臺師大體育學系):以表現為基礎的回饋安排在動作表現與學習效應:自我控制與寬帶回饋的延伸

黃鈴雯(國體大體育研究所):運動員的公平知覺:教練角色的地位與權力詮釋取向的效應

沈緯鈞(國體大體育研究):運動默契的概念化、測量發展與概念檢驗

洪巧菱(臺師大體育學系):中等強度急性健身運動對ADHD兒童作業轉換之影響

黃崇儒教授(第一、二場)

卓俊伶教授(第三至五場)

金牌講堂

1200-1300

中午休息

體育館三樓中庭

1300-1400

特邀專題演講(四):悠識數位創新策略總監:蔡志浩教授

講題:運動、心理學、使用者經驗:我們為什麼不運動?

盧俊宏教授/金牌講堂

1400-1500

運動心理學諮詢老師經驗分享

莊艷惠教授/金牌講堂

1500-1600

與會座談暨運動心理學諮詢老師授證

高理事長三福/金牌講堂

1600-1700

賦歸

 

 

第四天

 

0900-1200

後設分析工作坊(視報名情況進行)

 

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