Society for Sport and Exercise Psychology of Taiwan
台灣運動心理學會「優秀論文」獎勵金 設置辦法
壹、設置目的
盧素娥老師為感念師恩，捐贈獎學金嘉惠本會會員鑽研知識，學會稟傳遞此情，特設「優秀論文」獎勵金辦法。
貳、獎勵對象：須為本會之有效會員
一、於年會之口頭發表中，擇選一至三篇優秀論文，每篇頒發新臺幣叁仟元獎金與獎狀
二、於年會之新科博士學位論文口頭發表中，擇選一至二篇優秀論文，每篇頒發新臺幣壹萬元獎金與獎狀。
參、審查委員
由年會秘書處聘任之論文評審委員進行評選。
肆、頒獎
於年會中進行頒獎與表揚。
伍、本辦法經理監事會議通過後公告實施，修訂時亦同。
臺灣運動心理學報 第19卷第1期目錄 中華民國108年5月出刊
高三福、張育愷、季力康、林靜兒
運動心理學在臺灣三十年的回顧與展望 1
陳志明、關復勇、黃志雄、張志成
高中職舞蹈班女學生身體意象知覺與飲食態度關係：身體檢視的中介 21
張桂琥、林耕宇、林傳智、林育臣
陸軍橄欖球員運動傷害之評估：修正式德菲法與模糊層級分析法的應用 41
藍于青、劉有德
傳球對籃球比賽得分貢獻之分析 59
研究文摘 75
Bulletin of Sport and Exercise Psychology of Taiwan Volume 19 Number 1 2019.5
San-Fu Kao, Yu-Kai Chang, Li-Kang Chi and Ching-Er Lin
Review and outlook for sport and exercise psychology in Taiwan for the latest 30 years 1
Zhi-Ming Chen, Fu-Yung Kuan, Chih-Hsiung Huang and Chiu-Chen Chang
Body image and eating attitude for female dancers in high school: The mediating effect of body checking 21
Kuei-Hu Chang, Keng-Yu Lin, Chuan-Chih Lin and Yu-Chen Lin
The evaluation of army rugby players’ sports injuries: Application of the modified Delphi method and the fuzzy analytic hierarchy process 41
Yu-Ching Lan and Yeou-Teh Liu
The role of passing performance in basketball games 59
Research Digest 75
恭賀洪聰敏老師當選 2018年 NAK【(美國)國立人體運動學學會】 院士 (2018.9.24公告)
台灣運動心理學會同賀
Brief history of NAK (National Academy of Kinesiology) (國立人體運動學學會)
1926 - American Academy of Physical Education (AAPE) (美國體育學會)
1993 - American Academy of Kinesiology and Physical Education (AAKPE) (美國人體運動學暨體育學會)
At least since 2011 - NAK (National Academy of Kinesiology) (國立人體運動學學會)
http://nationalacademykinesiology.org
Check it out What Is Kinesiology? (Defined by NAK)
欲引用此文者，請複製以下格式引用之 (For those who cite this, cite as the followings):
賴世烱譯 (2018)。何謂人體運動學。譯自 National Academy of Kinesiology (NAK): What is Kinesiology? 截取自台灣運動心理學會網站：http://ssept.org.tw/index.php/2018-02-19-02-55-52/169-what-is-kinesiology。截取日期：引用之日。
編者譯 (賴世烱，2018)：
Kinesiology: The Discipline and Related Professions (人體運動學：分科與相關專業)
人體運動學 (Kinesiology) 指的是運動的學問(編者按：通常指的是人體運動的學問)。在美國高等教育中，該名詞用以描述多面向的運動或身體活動之知識結構。身體活動包括可促進健康及體適能之健身運動、學習運動技能、從事日常活動、工作、競技運動、舞蹈和遊戲。其所涵蓋的族群，包括一般社會大眾、兒童、年長者、失能者、受傷者、病患，以及運動員。
人體運動學是大專校院常見的學系名稱，它包含許多特定領域的學問，可從藝術、人文學、科學、和專業分科等領域來應用知識、分析方法、和原理，以不同面向檢視身體活動的機制、過程、結果、和內容。這些特定領域包括 (但並非僅限於此) 運動生物力學、身體活動心理學、健身運動生理學、身體活動的歷史、身體活動的測量、動作發展、動作學習與控制、身體活動的哲學、身體活動與公共衛生、體育教學法、運動管理、運動醫學、和身體活動社會學等，我們可使用這些跨分科方法來描述社會的重要議題。人體運動學創造許多人生志業，如教學、研究、教練、體適能領導，且提供有關運動醫學、健康促進、高強度運動競爭、復健、和運動管理相關產業之服務。大學部選擇人體運動學系可使學生具備進入專業研究所教育之基礎學問，以利未來就讀許多與健康和醫學專業之相關知識。就業職場包括學校、大專校院、公私立公司機構、醫療環境、政府組織、管理單位、和軍事單位。