賀 本會 王俊明教授 榮獲17屆體育運動耕耘獎
2022 運動心理諮詢老師實習完成截止日通知
老師您好:
為因應臺灣運動心理學會心理諮詢老師培訓制度之更新，若您是臺灣運動心理學會已完成心理諮詢老師培訓課程，但尚未啟動實習或完成實習之老師以取得初級運動心理諮詢老師證照者，須於民國112年12月31日前，在實習輔導老師之督導下完成實習。
為因應臺灣運動心理學會心理諮詢老師培訓制度之更新，若您是臺灣運動心理學會已完成心理諮詢老師培訓課程，但尚未啟動實習或完成實習之老師以取得初級運動心理諮詢老師證照者，須於民國112年12月31日前，在實習輔導老師之督導下完成實習。
若無法於民國112年12月31日前完成實習者，屆時將喪失實習資格，再請注意時程。
台灣運動心理學會年會暨學術研討會：運動心理學在後疫情時代之角色
【會議議程公告】
【口頭發表議程】
第一場次 (13:40-14:55，金牌講堂)，主持人：朱奕華教授
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順序
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時間
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題目/第一作者
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1
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13: 40-13:55
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正念冥想經驗對運動員在心理疲勞情境下之認知功能與運動表現之影響/粘瑞狄
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2
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13: 55-14:10
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正念訓練對高爾夫球推桿表現及運動正念分數之影響/陳品伃
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3
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14:10-14:25
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足球孩童運動員的體適能、心智能力與運動表現關聯性之探討/王俊傑
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4
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14:25-14:40
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不同認知負荷強度之急性運動介入對認知功能改善效益：前導研究/張緯
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5
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14:40-14:55
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Improve Your Percentage of Putts at Once! Application of Single Session Neurofeedback Training in Professional Golfers/吳家豪
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第二場次 (13:40-14:55，001教室)，主持人：謝宗諭教授
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順序
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時間 | 題目/第一作者 |
| 1 | 13: 40-13:55 | The role of aerobic fitness in moderating the detrimental effect on processing capacity following maximal exercise/傅晧倫 |
| 2 | 13: 55-14:10 | 足球選手在視覺搜索作業的訊息處理機制與神經關聯之探討/黃儀 |
| 3 | 14:10-14:25 | 不同運動型態青少年運動員在訊息處理架構差異之探討/張嘉恩 |
| 4 | 14:25-14:40 | 探討規則改變對WNBA近二十年例行賽進攻表現的影響/彭燊宏 |
| 5 | 14:40-14:55 | 桌球發球之教學策略:練習安排與表現獲知效應/湯鳴遠 |
第三場次 (13:40-14:55，002教室)，主持人：許雅雯教授
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順序
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時間 | 題目/第一作者 |
| 1 | 13: 40-13:55 | 教練-選手關係對教練領導行為與團隊凝聚力關係的影響/黃少伯 |
| 2 | 13: 55-14:10 | 「歸屬需求量表」中文化與初步信、效度檢驗/吳蕙如 |
| 3 | 14:10-14:25 | 學生知覺教師關係感支持量表之中文化/陳薇任 |
| 4 | 14:25-14:40 | 知覺教練公平對於運動團隊氣氛、倦怠與負向情緒之影響/李佳諭 |
| 5 | 14:40-14:55 | 以系統多因子技術探討不同運動類型運動員的團體決策/黃勝旭 |
第四場次 (13:40-14:55，003教室)，主持人：王駿濠教授
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順序
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時間
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題目/第一作者
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1
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13: 40-13:55
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急性同步健身運動順序對抑制控制之影響/李瑞鴻
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2
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13: 55-14:10
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部分睡眠剝奪對海軍陸戰隊員反應時間、姿勢控制和三項基本體/張博威
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3
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14:10-14:25
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抑制控制場域測驗與跆拳道競技水平之關聯性探討/謝瑋俐
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4
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14:25-14:40
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大專棒球先發與後備投手不同球種投球動作協調型態之探討/陳紋鋒
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5
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14:40-14:55
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自我效能對高爾夫球推桿表現和額中葉Theta波的影響/余建霖
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附件：【台灣運動心理學會年會暨學術研討會手冊】
2022 運動心理諮詢老師授證與資格轉換
一、初級諮詢老師授證：
根據本會【心理諮詢老師授證與管理辦法】規定，具初級運動諮詢老師完成實習表單，通過台灣運動心理學會所主辦之運動心理諮詢老師培訓班學、術科測驗合格及實習成績合格者，由本會核發「初級運動諮詢老師」證書。
如果您已完成初級運動心理諮詢老師實習的資格，請務必完成本表單調查，於2022年09月15日前上傳實習報告書至此表單，幹事部將會匯整您的資料，委請督導小組(由本學會諮詢委員、理事長與副理事長組成)完成審查後，頒發證書。
♠ 初級諮詢老師授證表單填寫：https://forms.gle/AQFxeoKh6RJ3GsWX9
二、中級諮詢老師資格轉換：
根據本會【心理諮詢老師授證與管理辦法】規定，具有「初級運動心理諮詢老師」，且符合下列規定，經申請與審查通過者，將獲得「中級運動心理諮詢老師」資格授證。
如果您具備下述晉昇中級運動心理諮詢老師的資格，請務必完成本表單調查，同時檢附相關證明，於2022年09月15日前上傳相關證明至此表單，幹事部將會匯整您的資料，委請督導小組 (由本學會諮詢委員、理事長與副理事長組成) 完成審查後，頒發證書。
1) 具有初級運動心理諮詢老師資格
2) 曾參與專業運動心理學講習會三次
3) 實際執行運動心理諮商與輔導相關業務工作三年，有績效者
4) 為本會合格會員 (根據本會組織章程之規定:連續兩年未依照章程規定繳納會費者，視為自動退會。)
♣ 中級諮詢老師授證表單填寫：https://forms.gle/ZeCH3rxqnm74Wx2eA
三、高級運動心理諮詢老師資格轉換：
根據本會【心理諮詢老師授證與管理辦法】規定，具有「中級運動心理諮詢老師」，且符合下列規定，經申請與審查通過者，將獲得「高級運動心理諮詢老師」的資格授證！
如果您具備下述晉昇高級運動心理諮詢老師的資格，請務必完成本表單調查，同時檢附相關證明，於2022年09月15日前上傳相關證明至此表單，幹事部將會匯整您的資料，委請督導小組(由本學會諮詢委員、理事長與副理事長組成)完成審查後，頒發證書。
1) 具有中級運動心理諮詢老師資歷五年以上者。
2) 五年工作經歷中，曾實際執行國家級運動代表隊之運動心理諮商與輔導業務工作，且具有實際成功案例者。
3) 符合上述各項條件並提出相關證明者，經通過台灣運動心理學會『運動心理諮詢老師督導委員會』審查後，由本會核發高級運動心理諮詢老師證書。
♥ 高級諮詢老師資格轉換表單填寫： https://forms.gle/H7gK8x4WdBH1gsba7
授證典禮日期: 111年10月23日（星期日）下午16:00~16:20 （2022台灣運動心理學會年會暨學術研討會）
授證典禮地點:國立臺灣師範大學體育館3樓金牌講堂