台灣運動心理學會

Society for Sport and Exercise Psychology of Taiwan Society for Sport and Exercise Psychology of Taiwan

  • 15屆全國體育運動學術團體聯合年會暨學術研討會

    體育運動耕耘獎

運動社會心理學

ISBN 13:9789574965786
作      者:盧俊宏、廖主民、季力康 主譯
裝      訂: 平裝 
出 版 社:師大書苑有限公司
出 版 日:2008/02/01


其內容除近代盛行的成就目標理論、自我概念、運動領導、團隊凝聚力、自我效能、自我呈現和社會支持之外,更擴及一些新興社會心理學研究主題如3+1Cs教練─選手關係、人際溝通、青少年同儕關係、自我設限、父母教養與生涯轉移、熱情、運動道德,和跨文化議題。並且在內容的陳述上從理論的介紹到實際研究文獻回顧與分析,以及研究方法和實務應用等,不但資料完整而且內容深入淺出,鉅細靡遺,可以說是一本對於運動心理學、社會學、方法學和教育學有興趣者必備的一本優質參考書。

 

 

運動技能學習

(Motor Skill Learning)

ISBN 13:9789868374157
作      者:劉有德(主編)、楊梓楣、林耀豐、陳秀惠、張智惠、蔣懷孝、林如翰、溫卓謀、劉淑燕、與賴世烱 (作者依章節排序)
裝      訂: 平裝 
出 版 社:禾楓書局
出 版 日:2008/07/15


暸解影響運動技能學習的各項因素,可供體育教師、運動教練及愛好運動的人更有效率地達到目的。本書從運動學習學術研究的歷史演進開始,將探討運動技能學習的入門知識,循序漸進的分章呈現。本書的主要目的,為提供一本以華語文為主的初級大學教科書,但對於非主修運動行為的運動同好,亦可作為一本幫助妳學習運動技能、享受運動樂趣的輔助讀物。本書由本土學者共同操刀,以各人在運動技能學習領域之所學,提供一本以淺顯易懂之詞語、許多實際運動操作為例之教材,相信對運動技能有興趣的人,是一本值得擁有的參考書。


目錄

第一章  導論
第二章  技能表現的分類與測量
第三章  學習的基本概念
第四章  練習
第五章  回饋
第六章  訊息
第七章  理論與觀點
第八章  有關運動學習的其他課題

運動心理學:心理學在運動與健康之間的連結

(Sport Psychology: TheLink between Sports and Health)

系 列 名:應用心理研究42
ISBN13:9786661101034
出 版 社:五南圖書出版
作      者:盧俊宏,季力康 主編
裝      訂頁數:平裝/251頁
出 版 社:五南圖書出版有限公司
出 版 日:2009/06/01

運動心理學是一門運動科學的分支領域,它的研究目的在探討人類在競技與健身運動場域的行為、思想、和情緒。在中文的意義中,「運動」是一個意義廣泛的名詞,包括一切的身體活動。對於許多人來說,如果不詳查中文運動的意義,在想像運動心理學時,會把「運動心理學」認為是一門研究人類在『運動競賽活動』的心理學。特別是有些人會直覺地認為運動心理學就是「一門教導人家在比賽時如何不緊張的方法或技術」的學科。這些都是一般人對運動心理學很直覺和片斷的想法和看法。事實上,運動心理學的研究範圍超過探討「運動競賽」活動中的行為。運動心理學探討的範圍包括所有有關身體活動與心理學相關的議題都在這個範圍。

目錄:
*特稿
 多元分化與遭逢相織:以引文網絡分析探究台灣心理學期刊的發展脈絡
 三雄鼎立的背後
 新軸心建立之可能性?多元分化與遭逢相織之外
*對話與回應
 --《臨床心理學的回顧與前瞻:實務運用》--
 臨床心理師的專業倫理要怎麼訓練? 林玉華
 敘說與反思 魯中興
 復健心理師在台灣的發展:凡走過必留下痕跡 林克能
*專題
 運動心理學:心理學在運動與健康之間的連結
 運動心理學:過去、現在、與未來 黃崇儒
 台灣運動員倦怠經驗探索:文化與訓練脈絡上的省思
 腦波在運動心理學研究之應用 洪聰敏、石恒星
 青少女身體活動及其相關決定因素之探討:應用健康促進模式
 家長式領導、團隊社會化與團隊文化關係:以運動團隊為例
*實證研究
 從隱身靜默到眾聲喧嘩:論父子親密關係之跨世代影響
 

論文的研究、統計與測驗方法

ISBN 13 9789574967810
作       者:王俊明  
出 版 社 師大書苑有限公司
出版日期 2015/12/01
商品語言 中文/繁體

內容簡介

本書內容有研究法的文章10篇,統計的文章有8篇,測驗的文章2篇,共計20篇。在進行學位論文時,除了要懂得研究法外,在做量的分析時,更要了解各項統計方法的應用。但何種統計法要運用到何種情境,就缺乏清楚的概念。所以在本書裡就提供一些統計方法應用的時機,或是在某種特殊情況時,要如何進行統計分析,這些統計的文章都是有助於研究生正確的進行資料處理。最後是有關問卷和量表編製的問題,在社會科學的領域裡,量的分析難免會用到一些量表或問卷,但要如何編製一份具有效度及信度的量表,這是研究生必須了解的基本功。

作者簡介:
王俊明
學歷

美國愛荷華大學心理與計量研究所博士
國立臺灣師範大學輔導研究所碩士
國立臺灣師範大學教育心理學系學士

經歷
國立體育學院 體育研究所教授
光武工專 副教授兼輔導室主任
現職
南開科技大學 休閒事業管理系教授
專長
研究法、應用統計、測驗與評量


本書目錄:
壹、研究方法篇
 第一章 如何選擇適當的研究題目
 第二章 如何使用調查研究法
 第三章 如何使用個案研究法
 第四章 論文的撰寫方法與技巧
 第五章 資料的分析與呈現
 第六章 資料的解釋與應用
 第七章 資料引述及參考文獻的撰寫
 第八章 論文寫作值得討論的課題
 第九章 研究的倫理道德問題
 第十章 論文評鑑的標準
 
貳、統計方法篇
 第十一章 各項統計方法的使用目的及使用時機
 第十二章 平均數與標準差在研究上的應用
 第十三章 積差相關在研究上的應用
 第十四章 各類相關在研究上的應用
 第十五章 多元同時迴歸分析在研究上的應用
 第十六章 不同變異數分析考驗的優缺點比較
 第十七章 變異數不同質時的統計處理方法
 第十八章 區間估計在甄選人才的應用
 
參、測驗方法篇
 第十九章 問卷與量表的編製及分析方法
 第二十章 認知測驗的編製
 
附錄
 附錄一 台北市民參加慢速壘球活動問卷 
 附錄二 運動健康信念預試量表
 附錄三 運動健康信念量表
 

動作控制與學習

(Motor Control and Learning : A Behavioral Emphasis)

ISBN 13:9789863680536
作       者: Schmidt, R. A., & Lee, T. D.
譯       者 卓俊伶〈總校閱〉、楊梓楣、陳重佑、蔣懷孝、李冠逸、陳秀惠、賴世烱、劉淑燕、林靜兒、連恒裕、張智惠、與梁嘉音〈譯者群,依章節排序〉
出  版  社新北市:合記圖書出版社
出版日期 2015/04
商品語言 中文/繁體

內容簡介

簡介:
《動作控制與學習》一書是動作控制領域學習者最經典的教科書,內容主要聚焦於可直接觀察的動作行為及影響表現品質的因素,有助於學習的推動。作者精心整合此領域的理論及實務範例,以實證方法提供新近的研究發現,藉由批判思考來辯駁學理,使得本書所建構的動作控制與學習體系更臻完整。在書中各章新增多個研究專欄及章末的學習工具,有利於讀者複習重點與掌握延伸新資訊,並且提升學習效率。本書不僅是體育、運動科學、物理治療、職能治療及復健等領域的重要教材,亦是相關執業人員非常實用的參考用書。

目錄
第一部分  動作行為學的介紹  1
動作控制與學習領域的演進  3
瞭解動作  4
領域的源起  5
總結  18
 
第二章 動作表現研究之方法學  21
動作技能的分類  21
測量的基本考量  24
動作行為量測  26
關係的測量與評估  48
總結  54
 
第三章 人類訊息處理歷程  57
訊息處理模式  57
訊息處理三階段  58
預期  78
訊號偵測理論  85
記憶  88
總結  93
 
第四章 注意力與動作表現  97
注意力的型態  97
注意力的理論  100
注意力的競爭性  103
動作間的注意力  116
注意力的焦點  124
注意力與焦慮  127
總結  130
 
第二部分  動作控制  133
第五章 感覺在動作控制中的貢獻  135
封閉性迴路控制系統  135
視覺  136
聽力  153
本體受器  153
本體覺與動作控制  158
前饋對於動作控制的影響  170
總結  174
 
第六章 中樞對動作控制的貢獻  177
開放迴路過程  177
中樞控制機制  182
快速動作的中樞控制  188
類化運動程式  208
總結  221
 
第七章 速度與準確度原理  223
費茲定律(Fitts’Law):對數型的速度與準確度消長  224
線性的速度與準確度消長  231
空間的速度與準確度消長  234
對空間的速度與準確度消長之核心貢獻  241
速度與準確度消長之修正模式  257
總結  260
 
第八章 協調  263
間斷性工作  264
連續性工作  277
總結  294
 
第九章 個別差異與能力  297
實驗性的 VS 個別性的研究途徑  297
能力  301
分類法/分類學  310
預測  312
個別差異的變項 315
總結  324
 
第三部分  動作學習  325
第十章 動作學習概念及研究方法  327
動作學習的定義  327
動作學習的測量  329
設計學習的實驗  335
測量學習的其他替代方法  338
關於學習「量」的問題  342
了解學習與表現變項  345
總結  345
 
第十一章 練習的狀況(條件)  347
練習的定律  347
學習的動機  351
口語訊息  353
知覺學習  355
觀察型學習  356
心像練習  359
練習的分佈  361
練習的變異性  367
情境干擾  371
部分對比整體練習  382
引導  386
練習特異性的原則  388
總結  390
 
第十二章 擴增回饋  393
分類與定義  393
擴增回饋的研究  395
擴增回饋效應的評估  398
表現獲知  400
結果獲知  405
理論上的議題:擴增回饋如何「發揮作用」?  424
總結  427

第十三章 學習歷程  429
學習與歷程的特性  429
閉鎖環理論  438
基模理論  441
動作學習的不同理論觀點  446 
總結  456
 
第十四章 保留與遷移  461
基礎區別與定義  461
保留與遷移測驗  463
保留與動作記憶  467
保留遺失  471
學習的遷移  481
總結  488
 
 

運動生涯規劃: 運動人你的職場在這裡 實現你夢想工作的聖經

(Careers in Sport, Fitness, and Exercise: The Authoritative Guide for Landing the Job of Your Dreams)

ISBN 13:9789866287534
作      者: 美國人體運動學學會籌劃
譯      者 張育愷/ 季力康/ 盧俊宏/ 洪聰敏/ 黃崇儒/ 何立安/ 聶喬齡/ 朱奕華
出 版 社禾楓書局有限公司
出版日期 2014/05
商品語言中文/繁體

內容簡介

本書為實現你從事當今最令人興奮、熱門,且最蓬勃發展產業之一的指南。此本由美國人體運動學學會主導的實用指南,包含36種有關競技運動與體適能職業的詳盡工作描述、工作環境資訊、薪資、職責範圍、關鍵技術,以及所從此工作所需之證照。
如果你已準備開始追求一份在競技運動、體適能,或健身運動產業的工作,本書將是一本你所不可或缺的資源。

目錄
第壹章 綜觀整個大環境
第貳章 在人體運動學領域做聰明的職涯選擇
第參章 體適能指導、個人教練以及體適能管理之職涯
第肆章 體育、競技運動指導、教練、競技運動裁判,以及競技運動心理學之職涯
第伍章 競技運動行銷與管理之職涯
第陸章 運動醫學之職涯
第柒章 人體運動學—健康相關科學的預備專業訓練
第捌章 高等教育中之職涯 

 

 

台灣運動心理學會

  • 秘書長:洪巧菱 副教授
  • 秘 書:趙曉涵 老師
  • 地 址:10617 臺北市羅斯福路四段一號(國立臺灣大學體育室)
  • 電 話:0900-525-575
  • E-mail: sseptaiwan@gmail.com
  • 統一編號:18489333

臺灣運動心理學報

  • 承辦人:朱瓊苓 小姐
  • 電 話:0958-368-781
  • E-mail : taiwansportpsychology@gmail.com