動作控制與學習
(Motor Control and Learning : A Behavioral Emphasis)
ISBN 13：9789863680536
作 者： Schmidt, R. A., & Lee, T. D.
譯 者： 卓俊伶〈總校閱〉、楊梓楣、陳重佑、蔣懷孝、李冠逸、陳秀惠、賴世烱、劉淑燕、林靜兒、連恒裕、張智惠、與梁嘉音〈譯者群，依章節排序〉
出 版 社： 新北市：合記圖書出版社
出版日期： 2015/04
商品語言： 中文/繁體
內容簡介
簡介:《動作控制與學習》一書是動作控制領域學習者最經典的教科書，內容主要聚焦於可直接觀察的動作行為及影響表現品質的因素，有助於學習的推動。作者精心整合此領域的理論及實務範例，以實證方法提供新近的研究發現，藉由批判思考來辯駁學理，使得本書所建構的動作控制與學習體系更臻完整。在書中各章新增多個研究專欄及章末的學習工具，有利於讀者複習重點與掌握延伸新資訊，並且提升學習效率。本書不僅是體育、運動科學、物理治療、職能治療及復健等領域的重要教材，亦是相關執業人員非常實用的參考用書。
目錄
第一部分 動作行為學的介紹 1
第一部分 動作行為學的介紹 1
動作控制與學習領域的演進 3
瞭解動作 4
領域的源起 5
總結 18
第二章 動作表現研究之方法學 21
動作技能的分類 21
測量的基本考量 24
動作行為量測 26
關係的測量與評估 48
總結 54
第三章 人類訊息處理歷程 57
訊息處理模式 57
訊息處理三階段 58
預期 78
訊號偵測理論 85
記憶 88
總結 93
第四章 注意力與動作表現 97
注意力的型態 97
注意力的理論 100
注意力的競爭性 103
動作間的注意力 116
注意力的焦點 124
注意力與焦慮 127
總結 130
第二部分 動作控制 133
第五章 感覺在動作控制中的貢獻 135
封閉性迴路控制系統 135
視覺 136
聽力 153
本體受器 153
本體覺與動作控制 158
前饋對於動作控制的影響 170
總結 174
第六章 中樞對動作控制的貢獻 177
開放迴路過程 177
中樞控制機制 182
快速動作的中樞控制 188
類化運動程式 208
總結 221
第七章 速度與準確度原理 223
費茲定律(Fitts’Law)：對數型的速度與準確度消長 224
線性的速度與準確度消長 231
空間的速度與準確度消長 234
對空間的速度與準確度消長之核心貢獻 241
速度與準確度消長之修正模式 257
總結 260
第八章 協調 263
間斷性工作 264
連續性工作 277
總結 294
第九章 個別差異與能力 297
實驗性的 VS 個別性的研究途徑 297
能力 301
分類法/分類學 310
預測 312
個別差異的變項 315
總結 324
第三部分 動作學習 325
第十章 動作學習概念及研究方法 327
動作學習的定義 327
動作學習的測量 329
設計學習的實驗 335
測量學習的其他替代方法 338
關於學習「量」的問題 342
了解學習與表現變項 345
總結 345
第十一章 練習的狀況(條件) 347
練習的定律 347
學習的動機 351
口語訊息 353
知覺學習 355
觀察型學習 356
心像練習 359
練習的分佈 361
練習的變異性 367
情境干擾 371
部分對比整體練習 382
引導 386
練習特異性的原則 388
總結 390
第十二章 擴增回饋 393
分類與定義 393
擴增回饋的研究 395
擴增回饋效應的評估 398
表現獲知 400
結果獲知 405
理論上的議題：擴增回饋如何「發揮作用」？ 424
總結 427
第十三章 學習歷程 429
學習與歷程的特性 429
閉鎖環理論 438
基模理論 441
動作學習的不同理論觀點 446
總結 456
第十四章 保留與遷移 461
基礎區別與定義 461
保留與遷移測驗 463
保留與動作記憶 467
保留遺失 471
學習的遷移 481
總結 488
領域的源起 5
總結 18
第二章 動作表現研究之方法學 21
動作技能的分類 21
測量的基本考量 24
動作行為量測 26
關係的測量與評估 48
總結 54
第三章 人類訊息處理歷程 57
訊息處理模式 57
訊息處理三階段 58
預期 78
訊號偵測理論 85
記憶 88
總結 93
第四章 注意力與動作表現 97
注意力的型態 97
注意力的理論 100
注意力的競爭性 103
動作間的注意力 116
注意力的焦點 124
注意力與焦慮 127
總結 130
第二部分 動作控制 133
第五章 感覺在動作控制中的貢獻 135
封閉性迴路控制系統 135
視覺 136
聽力 153
本體受器 153
本體覺與動作控制 158
前饋對於動作控制的影響 170
總結 174
第六章 中樞對動作控制的貢獻 177
開放迴路過程 177
中樞控制機制 182
快速動作的中樞控制 188
類化運動程式 208
總結 221
第七章 速度與準確度原理 223
費茲定律(Fitts’Law)：對數型的速度與準確度消長 224
線性的速度與準確度消長 231
空間的速度與準確度消長 234
對空間的速度與準確度消長之核心貢獻 241
速度與準確度消長之修正模式 257
總結 260
第八章 協調 263
間斷性工作 264
連續性工作 277
總結 294
第九章 個別差異與能力 297
實驗性的 VS 個別性的研究途徑 297
能力 301
分類法/分類學 310
預測 312
個別差異的變項 315
總結 324
第三部分 動作學習 325
第十章 動作學習概念及研究方法 327
動作學習的定義 327
動作學習的測量 329
設計學習的實驗 335
測量學習的其他替代方法 338
關於學習「量」的問題 342
了解學習與表現變項 345
總結 345
第十一章 練習的狀況(條件) 347
練習的定律 347
學習的動機 351
口語訊息 353
知覺學習 355
觀察型學習 356
心像練習 359
練習的分佈 361
練習的變異性 367
情境干擾 371
部分對比整體練習 382
引導 386
練習特異性的原則 388
總結 390
第十二章 擴增回饋 393
分類與定義 393
擴增回饋的研究 395
擴增回饋效應的評估 398
表現獲知 400
結果獲知 405
理論上的議題：擴增回饋如何「發揮作用」？ 424
總結 427
第十三章 學習歷程 429
學習與歷程的特性 429
閉鎖環理論 438
基模理論 441
動作學習的不同理論觀點 446
總結 456
第十四章 保留與遷移 461
基礎區別與定義 461
保留與遷移測驗 463
保留與動作記憶 467
保留遺失 471
學習的遷移 481
總結 488
運動生涯規劃: 運動人你的職場在這裡 實現你夢想工作的聖經
(Careers in Sport, Fitness, and Exercise: The Authoritative Guide for Landing the Job of Your Dreams)
ISBN 13：9789866287534
作 者： 美國人體運動學學會籌劃
譯 者： 張育愷/ 季力康/ 盧俊宏/ 洪聰敏/ 黃崇儒/ 何立安/ 聶喬齡/ 朱奕華
出 版 社：禾楓書局有限公司
出版日期： 2014/05
商品語言：中文/繁體
內容簡介
本書為實現你從事當今最令人興奮、熱門，且最蓬勃發展產業之一的指南。此本由美國人體運動學學會主導的實用指南，包含36種有關競技運動與體適能職業的詳盡工作描述、工作環境資訊、薪資、職責範圍、關鍵技術，以及所從此工作所需之證照。如果你已準備開始追求一份在競技運動、體適能，或健身運動產業的工作，本書將是一本你所不可或缺的資源。
目錄
第壹章 綜觀整個大環境
第貳章 在人體運動學領域做聰明的職涯選擇
第參章 體適能指導、個人教練以及體適能管理之職涯
第肆章 體育、競技運動指導、教練、競技運動裁判，以及競技運動心理學之職涯
第伍章 競技運動行銷與管理之職涯
第陸章 運動醫學之職涯
第柒章 人體運動學—健康相關科學的預備專業訓練
第捌章 高等教育中之職涯
動作發展: 終身觀點
(Life Span Motor Development, 6 Ed)
ISBN 13 ：9789866287893
作 者：Kathleen Haywood/ Nancy Getchell
譯 者：卓俊伶/ 楊梓楣/ 陳重佑/ 林靜兒/ 王惠姿/ 賴世炯/ 張智惠/ 劉淑燕/ 梁嘉音/ 卓俊伶
出 版 社：禾楓書局有限公司
出版日期：2016/05/16
商品語言：中文/繁體
內容簡介一般動作發展的書籍，大多僅以嬰幼兒、兒童與青少年為對象，探究其動作隨年齡增長而變化的情形。但是，本書則是採取終身手段（life span approach），詳細說明一個人的動作從出生以至年老的變化及其影響因素。而且採取Newell的限制模式（Model of Constraints）討論終身生命期的動作變化原因，強調個體、環境與工作之間的交互作用，藉以供作觀察與檢核動作發展之用。
本書原文第六版有下列特色：
- 增加動作發展相關的研究新知，包括R世代系列研究、以及體適能與動作技能有關的研究發現。
- 有關動作發展評估的章節內容更新，增加更多圖表，有助於瞭解功能性限制的評估手段。
- 老化與動作發展的概念內容豐富。
- 各章均以真實世界的動作發展專欄為開始，提點要領。
- 各章都有重點概念提示以及重點強化複習（含重點回顧、本章測驗與學習活動）。
PART I 動作發展的介紹
第1章 基本概念
第2章 動作發展的理論觀點：有關限制之變動中的不同解讀
第3章 運動與穩定的原理：力學定律支配限制的交互作用
PART II 身體成長與老化
第4章 身體的成長、成熟與老化：生命週期中不斷變化的個體限制
第5章 身體系統的發展和老化：個體限制的系統
PART III 終身的動作技能發展
第6章 早期動作發展：基本個人限制
第7章 人類的移動性動作發展
第8章 拋物線技能之發展
第9章 操縱技能之發展
PART IV 知覺—動作發展
第10章 感覺—知覺發展
第11章 發展中的知覺與行動
PART V 動作發展的功能性限制
第12章 動作技能發展的社會和文化限制：環境限制的效應
第13章 動作技能發展的社會心理限制：個體－環境限制
第14章 動作發展的知識如同功能性限制
PART VI 健身運動工作與結構性限制的相互影響
第15章 心肺耐力的發展
第16章 肌力與柔軟度的發展
第17章 身體組成的發展
第18章 結論：限制之間的交互作用～應用於動作
附錄 皮脂厚、身體質量指數與頭圍圖
動作學習與表現－從原則到應用
(Motor Learning and Performance)
ISBN 13 ：9789869440219
譯 者：卓俊伶/ 楊梓楣/ 梁嘉音/ 黃嘉君/ 陳秀惠/ 彭國威/ 陳重佑/ 劉淑燕/ 卓俊伶/ 賴世烱/ 張智惠/ 林靜兒
出版社：禾楓書局有限公司
出版日期：2017/02/15
商品語言：中文/繁體
本書特色：
本書《動作學習與表現—從原則到應用》（原文第五版）由動作控制機轉談起，以訊息處理手段的觀點，說明精熟動作表現產生的原則；續而進一步敘述動作學習的基本概念與練習安排的議題。本書內容的陳述都是依據研究發現，建構系統化的動作表現概念模式，具學理基礎，平舖直述動作學習的來龍去脈，容易瞭解究竟。因此，本書是動作學習入門的良好工具書。特色如下：
- 提供系統化的概念模式。
- 各章都有「研究焦點」與「應用焦點」專欄，強調研究發現與實務應用的連結。
- 各章都有「檢查你的理解」、「應用你的知識」以及「後續閱讀建議」，以確保對動作學習有踏實與完整的瞭解。
目錄
第1章 動作學習與表現概論：如何研究技能
第一部份 人類精熟表現的原則
第2章 訊息處理與決定：人類表現的心智面
第3章 注意力與表現：訊息處理的限制
第4章 感覺對精熟技能表現的貢獻：動作控制中的回饋處理
第5章 動作程式：簡單行動的動作控制
第6章 速度、準確度和協調的原則：控制與時宜動作
第7章 個別差異：人們的表現能力為何有異
第二部份 技能學習的原則
第8章 動作學習：研究與應用的概念與方法
第9章 技能獲得、保留、與遷移：獲得專精之法
第10章 練習的組織與安排：練習的結構如何影響學習
第11章 外增回饋：回饋對學習的影響
競技與健身運動心理學 (3版)
(Foundations of Sport and Exercise Psychology (6 Ed.))
ISBN13 ：9789866287787
譯 者：季力康/ 洪聰敏/ 高三福/ 張育愷/ 黃英哲/ 黃崇儒/ 廖主民/ 盧俊宏
出 版 社：禾楓書局有限公司
出版日期： 2015/10/01
商品語言：中文/繁體
內容簡介
◎全面更新競技與健身運動心理學近年的研究與實務成果，讓學生能夠瞭解有關領域的最新與最熱門的議題。
◎採用當代的實際案例、個案研究以及特殊經驗，幫助學生瞭解各種理論與概念。
◎強調學生在競技與健身運動心理學中的教育歷程，使學生能在有關領域獲致成功。
《競技與健身運動心理學》在目前的運動心理學叢書中最為暢銷，本書介紹了競技與健身運動心理學的全貌，為學生以及新進的實務人員搭起了理論與實務工作的橋樑，不但傳達了專業工作的原則，又能使讀者掌握競技與健身運動世界的刺激感。
◎採用當代的實際案例、個案研究以及特殊經驗，幫助學生瞭解各種理論與概念。
◎強調學生在競技與健身運動心理學中的教育歷程，使學生能在有關領域獲致成功。
《競技與健身運動心理學》在目前的運動心理學叢書中最為暢銷，本書介紹了競技與健身運動心理學的全貌，為學生以及新進的實務人員搭起了理論與實務工作的橋樑，不但傳達了專業工作的原則，又能使讀者掌握競技與健身運動世界的刺激感。